6 pamoka – nepaminėtos klaidos

7 pamoka – kas labiausiai trukdo išmokti anglų kalbą

“Научи себя сам – никто другой этого за тебя не сделает, будь он хоть трижды профессором каких угодно наук!”Николай Замяткин

Daugelis anglų kalbos mokinių turi vieną ypatingai žalingą įsitikinimą. Jie mano, kad, norint išmokti kalbėti anglų kalba, reikalingas mokytojas (daugiau apie mokytojus bus 9 pamokoje). Tokiu būdu jie automatiškai bando perkelti atsakomybę už savo rezultatus jam ir tai yra tiesus kelias į nesėkmę. Todėl, kad mokinys ir tik mokinys yra atsakingas už savo rezultatus.

Čia kreipiuosi į Vera F. Birkenbihl knygą “Lengviau mokykimės užsienio kalbų”. Ji rašo:

Iš tikrųjų reikia modelio (pavyzdžio), o ne žmogaus, kuris mano privaląs mokiniui viską aiškinti.

Ir čia mokiniai pasimeta – o kas gi ištaisys klaidas? Ir tai yra antras pragaištingas įsitikinimas. Dar kartą kreipiusi į Vera F. Birkenbihl:

Nuolatos girdėdami teisingą modelį, mokiniai patys ištaisys savo klaidą…
… Mokytojų įsikišimas tik menkina mokinių pasitikėjimą savo jėgomis…
… Kuo daugiau vaiką taisysime, tuo sunkiau jis kalbės. Dėl per dažno taisymo vaikas ims kalbėti vienskiemeniais žodžiais, mikčios, praras norą aktyviai reikšti savo mintis.

Suaugusiems tai atsiliepia dar skaudžiau. Mikčioti jie gal jau nepradės, bet užsičiaups ilgam.
Ką gi, visa tai mes jau girdėjome. Kas negirdėjo, paklausykite čia:

You’re Not Stupid

Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.

Tokio “mokymo” pasekmė – English Trauma (atsisiųskite, kas dar negirdėjot).
Gera žinia – tai dar ne pasaulio pabaiga.

“Svarbiausia, jei suvokiate, kad šis tariamas “negabumas” tebuvo išugdytas, nes buvote per daug kritikuojami ir turėjote per mažai sektinų pavyzdžių. Jų galite susirasti patys!” – Vera F. Birkenbihl

8 pamoka – nuo kada geriausia pradėti kalbėti